Comprendre des concepts : l'articulation jeu didactique et jeu épistémique dans une théorie de l'action conjointe en didactique /

Santini, Jérôme

Comprendre des concepts : l'articulation jeu didactique et jeu épistémique dans une théorie de l'action conjointe en didactique / Jérôme Santini ; préface de Gérard Sensevy - Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2021 - (176 p.) - Paideia .

Bibliogr. p. 145-156

978-2-7535-8033-6

370.1524