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Redéfinir le curriculum : un enseignement pour le XXIe siècle / Organisation de coopération et de développement économiques - Paris : Ed. OCDE, 1994 - 274 p.

Le problème n'est pas tant d'instruire les plus doués, qui sont capables d'assimiler facilement, que d'intéresser les autres, surtout les 20 % de mauvais élèves qui ont pris l'école en dégoût.

ISBN: 92-64-24183-3

Dewey Class. No.: 370