Maîtres et disciples : (رقم التسجيلة. 670000)
[ عرض عادي ]
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009 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED-FIELD FOR ARCHIVAL COLLECTION (VM) [OBSOLETE] | |
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
International Standard Book Number | 978-2-85919-338-6 |
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER | |
System control number | 1161979926 |
072 ## - SUBJECT CATEGORY CODE | |
Subject category code | MAI |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
Classification number | 306.43096 |
Edition number | 23E |
084 ## - OTHER CLASSIFICATION NUMBER | |
Classification number | 306.43 |
096 ## - LOCALLY ASSIGNED NLM-TYPE CALL NUMBER (OCLC) | |
Classification number | 300 |
095 ## - 095 | |
a | fr |
040 ## - CATALOGING SOURCE | |
Original cataloging agency | FRAS |
Language of cataloging | ara |
Transcribing agency | FRAS |
Modifying agency | FRAS |
Description conventions | AFNOR |
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Finco, Rita |
Relator term | Auteur |
Relationship | 070 |
9 (RLIN) | 381151 |
245 10 - TITLE STATEMENT | |
Title | Maîtres et disciples : |
Remainder of title | analyse transculturelle du parcours migratoire de l'école coranique à l'Europe / |
Statement of responsibility, etc. | Rita Finco ; préface de Marie Rose Moro |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
Place of publication, distribution, etc. | Grenoble : |
Name of publisher, distributor, etc. | La Pensée sauvage éditions, |
Date of publication, distribution, etc. | DL 2020 |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
Extent | (214 p.) |
490 0# - SERIES STATEMENT | |
Series statement | La bibliothèque de l'autre. Collection transculturelle |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
Bibliography, etc. note | Bibliogr. p. 197-214 |
534 ## - ORIGINAL VERSION NOTE | |
Main entry of original | Texte remanié de : Thèse de doctorat : Psychologie : Paris 13 : 2017 |
520 ## - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | Parmi les jeunes Subsahariens émigrés en Europe, un certain nombre, les talibés, sont des disciples d'écoles coraniques dans lesquelles ils ont reçu un enseignement à la fois profane et sacré. L'auteure analyse l'expérience de ces jeunes dont l'ancrage religieux s'est constitué dès l'enfance et souligne la nécessité de donner une place au sacré dans les dispositifs d'accompagnement des migrants. |
930 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-UNIFORM TITLE HEADING [LOCAL, CANADA] | |
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AUTO | Bibliothèque centrale | Bibliothèque centrale | En accès libre | 01/07/2020 | 249.17 | 306.43 / 487 | 000007442872 | 01/07/2020 | 1 | 01/07/2020 | Livre |