Penser la relation expérience-formation [Texte imprimé] / H. Bézille et B. Courtois (coords.) ; [avec la collab. de René Barbier, Marie-José Barbot, Catherine Clenet, et al. ; préf. de Pierre Dominicé ; postf. de Bertrand Schwartz]

المساهم (المساهمين):

نوع المادة :

نصالسلاسل:Pédagogie-formation (Chronique sociale, Lyon). Synthèse ,تفاصيل النشر:Lyon: Chronique sociale, DL 2006وصف:1 vol. (256 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cmتدمك:

تصنيف DDC:

تصنيفات أخرى:

نوع المادة:

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	المجموعة	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	تاريخ الإستحقاق	الباركود
Livre	Bibliothèque centrale En accès libre	Collection générale	374 / 99 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	1	المتاح		000000395052

السابق		لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة					التالي
السابق	374 / 96 De l'efficacité en formation continue	374 / 97 دور المنظمات الأهلية العربية في التعليم غير النظامي السودان، فلسطين، مصر، المغرب، اليمن /	374 / 98 الأطفال المشغلون إلى أين ؟ تطوير مؤسسات محو الأمية وتعليم الكبار غير الرسمية وزيادة فعالياتها بداخل المجتمع المدني الحديث : تجربة مؤسسة مراكش 21 بعين إيطي، مراكش، عمالة سيدي يوسف بن علي /	374 / 99 Penser la relation expérience-formation	378 / 1000 التعليم العالي والمشروع المجتمعي	378 / 1000 التعليم العالي والمشروع المجتمعي	378 / 1001 مستوى الطموح وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى طلبة الدراسات العليا	التالي