التلميذ المنحرف ودور المؤسسات التعليمية في ضبطه وتقويمه [نص مطبوع] : تلميذ الثانوية الإعدادية نموذجا / علال عمراني جوطي

بواسطة:

نوع المادة :

نصتفاصيل النشر:فاس : المؤلف، 2008 وصف:1 مج. (150 ص.) : غلاف مص. ؛ 22 سمالموضوع:

تصنيف DDC:

تصنيفات أخرى:

نوع المادة:

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	المجموعة	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	تاريخ الإستحقاق	الباركود
Livre	Bibliothèque centrale En accès libre	Collection générale	371.9 / 167 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	1	المتاح		000000440721
Livre	Bibliothèque centrale En accès libre	Collection générale	371.9 / 167 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	2	المتاح		000000440714

السابق	لا توجد صورة غلاف متاحة			لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة		لا توجد صورة غلاف متاحة	التالي
السابق	371.9 / 162 أساسيات صعوبات التعلم	371.9 / 163 Le Dressage des élites de la maternelle aux grands écoles : un parcours pour initiés /	371.9 / 166 سيكولوجية عسر القراءة الديسلكسيا /	371.9 / 167 التلميذ المنحرف ودور المؤسسات التعليمية في ضبطه وتقويمه تلميذ الثانوية الإعدادية نموذجا /	371.9 / 167 التلميذ المنحرف ودور المؤسسات التعليمية في ضبطه وتقويمه تلميذ الثانوية الإعدادية نموذجا /	371.9 / 17 L'Enfant et la peur d'apprendre	371.9 / 172 Les discriminations positives à l'école entre relégation et socialisation /	التالي

هوامش

بيبليوغرافيا : ص 139-143

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

لنشر تعليق.