Beyond quality in early childhood education and care [Texte imprimé] : postmodern perspectives / Gunilla Dahlberg, Peter Moss and Alan Pence

بواسطة:

المساهم (المساهمين):

نوع المادة :

نصتفاصيل النشر:London : RoutledgeFalmer, 1999وصف:1 vol. (VI-206 p.) : couv. ill. ; 23 cmتدمك:

تصنيف DDC:

تصنيفات أخرى:

نوع المادة:

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	المجموعة	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	تاريخ الإستحقاق	الباركود
Livre	Bibliothèque centrale En accès libre	Collection générale	372 / 410 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	1	المتاح		000000429450

السابق	لا توجد صورة غلاف متاحة		لا توجد صورة غلاف متاحة					التالي
السابق	372 / 408 Comment l'informatique vient aux enfants pour une approche anthropologique des usages de l'ordinateur à l'école /	372 / 409 L'école à 2 ans est-ce bon pour l'enfant ? /	372 / 41 Travail individuel, travail par équipes les voies d'un enseignement actif /	372 / 410 Beyond quality in early childhood education and care postmodern perspectives /	372 / 411 المسرح المدرسي	372 / 412 Les notes à l'école ou Le rapport à la notation des enseignants de l'école élémentaire	372 / 413 Apprendre à l'école, apprendre l'école des risques de construction d'inégalités dès la maternelle /	التالي