صورة الغلاف المخصصة
صورة الغلاف المخصصة

Le développement de l'enseignement scientifique : prévisions et réalisations / Chedly Baccar

بواسطة:نوع المادة : مقالةمقالةوصف:p. 7-25 ; 21 cmالموضوع:تصنيف DDC:
  • 507.10611 21E
تصنيفات أخرى:
  • 500
 في: منزلة العلوم الصحيحة والعلوم التجريبية في النظام التربوي التونسي وقائع الملتقى القومي المنظم بتونس من 17 إلى 19 ديسمبر 1984 = Les Sciences exactes et les sciences expérimentales dans le système éducatif tunisien : actes du colloque organisé à Tunis du 17 au 19 décembre 1984. -
نوع المادة:
وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة
التقييم بالنجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رقم النسخة حالة تاريخ الإستحقاق الباركود
فصل من كتاب فصل من كتاب Bibliothèque centrale En accès libre 500 / 243 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) 1 المتاح CO1712
Browsing Bibliothèque centrale shelves, Shelving location: En accès libre إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
لا توجد صورة غلاف متاحة صورة الغلاف لا توجد صورة غلاف متاحة صورة الغلاف لا توجد صورة غلاف متاحة صورة الغلاف لا توجد صورة غلاف متاحة صورة الغلاف لا توجد صورة غلاف متاحة صورة الغلاف لا توجد صورة غلاف متاحة صورة الغلاف لا توجد صورة غلاف متاحة صورة الغلاف
500 / 242 مناهج العلوم في التعليم العام بدول الخليج العربية و مواكبتها لمعطيات التطور العلمي و التقاني 500 / 243 منزلة العلوم الصحيحة والعلوم التجريبية في النظام التربوي التونسي وقائع الملتقى القومي المنظم بتونس من 17 إلى 19 ديسمبر 1984 = Les Sciences exactes et les sciences expérimentales dans le système éducatif tunisien : actes du colloque organisé à Tunis du 17 au 19 décembre 1984 / 500 / 243 منزلة العلوم الصحيحة والعلوم التجريبية في النظام التربوي التونسي وقائع الملتقى القومي المنظم بتونس من 17 إلى 19 ديسمبر 1984 = Les Sciences exactes et les sciences expérimentales dans le système éducatif tunisien : actes du colloque organisé à Tunis du 17 au 19 décembre 1984 / 500 / 243 Le développement de l'enseignement scientifique : prévisions et réalisations / 500 / 243 L'Eveil scientifique à l'école primaire et les problèmes inhérents à la méthodologie suivie / 500 / 243 Réflexions sur les nouveaux programmes de mathématiques dans la section Lettres / 500 / 243 L'Enseignement de l'optique en Tunisie /

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.