An Evaluative survey of the English syllabus at the university : is there an alternative ? / Moha Ennaji

بواسطة:

المساهم (المساهمين):

نوع المادة :

مقالةوصف:p. 219-230 ; 24 cmالموضوع:

تصنيف DDC:

تصنيفات أخرى:

نوع المادة:

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	تاريخ الإستحقاق	الباركود
فصل من كتاب	Bibliothèque centrale En accès libre	378 / 403 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	1	المتاح		CO8072

السابق			لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	التالي
السابق	378 / 402 Knowledge and power in higher education a reader /	378 / 403 Cultural studies, interdisciplinarity, and the university	378 / 403 African literature, culture and the Moroccan university /	378 / 403 An Evaluative survey of the English syllabus at the university : is there an alternative ? /	378 / 403 Muslim-Jewish relations in XIXth century Morocco : a historical approach /	378 / 403 Cultural struggles in Morocco /	378 / 403 On the teaching of drama and theatre in Moroccan universities : conceptions and misconceptions /	التالي

Bibliogr. p. 229-230

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

لنشر تعليق.