Vers un modèle socioconstructiviste via une yntégration pédagogique des TIC à l'UATL / Benameur Ziani, Hadda Cherroun, Youcef Ouinten

بواسطة:

المساهم (المساهمين):

نوع المادة :

مقالةوصف:P. 3-16الموضوع:

تصنيف DDC:

تصنيفات أخرى:

نوع المادة:

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	تاريخ الإستحقاق	الباركود
فصل من كتاب	Bibliothèque centrale En accès libre	378 / 498 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	1	المتاح		CO35571

السابق	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	التالي
السابق	378 / 498 مدى استفادة الجامعة الجزائرية من المعلوماتية والتكنولوجيات الحديثة للإعلام والاتصال /	378 / 498 استخدام الطلبة الجامعيين لشبكة الإنترنت : دراسة ميدانية لعينة من طلبة جامعة عمار ثليجي بالأغواط /	378 / 498 الأنترنت والبحث العلمي : أي علاقة ؟ وأي استفادة ؟ /	378 / 498 Vers un modèle socioconstructiviste via une yntégration pédagogique des TIC à l'UATL /	378 / 498 L'étudiant face à l'outil informatique, état des lieux et perspectives, études de cas : étudiants de l'université Mouloud Mammeri de Tizi Ouzou /	323.M / 172 الصحافيون والإدارة المغربية والحق في الوصوصل إلى المعلومات /	323.M / 172 الحق في الوصول إلى المعلومات والوثائق الإدارية : أي دور للإنتصاف في القانون المغربي /	التالي

Notes

Bibliogr. p. 16

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

لنشر تعليق.