السيرورات المعرفية واستراتيجيات التعلم : نموذج المقاربة التربوية للتكرار الذهني لدى الطفل / د. بنعيسى زغبوش،...

بواسطة:

المساهم (المساهمين):

نوع المادة :

مقالةاللغة: عربي لغة الملخص:الإنجليزية وصف:ص. 46-71تصنيفات أخرى:

نوع المادة:

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	تاريخ الإستحقاق	الباركود
مقالة	Bibliothèque centrale Dépôt des revues	1858 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	1	المتاح		AR3295

السابق	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	التالي
السابق	1858 العنف ضد الطفولة تدمير للمجتمع /	1858 قراءات الأطفال المغاربة /	1858 Child abuse in Algeria /	1858 السيرورات المعرفية واستراتيجيات التعلم : نموذج المقاربة التربوية للتكرار الذهني لدى الطفل /	1858 نحو مقاربة معرفية لسيكولوجية الطفل وسيرورة الاكتساب في العالم العربي /	1858 بابا أعرف فيما تفكر : دور المعرفية الاجتماعية في تنمية الكفاءات التواصلية لدى أطفال الحضانة والرياض /	1858 المشروع الشخصي للتلميذ : مقاربة سيكولوجية /	التالي

بيبليوغرافيا : ص 69-71

يتضمن ملخصا باللغة الإنجليزية

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

لنشر تعليق.