التقويم التربوي : تقويم الدرس الفلسفي نموذجا : بعض مشاكله النظرية وتطبيقاته من خلال ملاحظة الممارسة الديداكتيكية للمدرسين / ذ. المحجوب بنسعيد، ذ. أحمد ليسيكي

بواسطة:

المساهم (المساهمين):

نوع المادة :

مقالةوصف:ص. 106-130الموضوع:

تصنيف DDC:

تصنيفات أخرى:

نوع المادة:

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	المجموعة	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	تاريخ الإستحقاق	الباركود
فصل من كتاب	Bibliothèque centrale En accès libre	Collection générale	371.2 / 220 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	1	المتاح		CO550768

السابق	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	التالي
السابق	956 / 796 قراءة في كتاب الحضارة العربية الإسلامية في الأندلس /	302.23A / 249 مستجدات التلفزيون الوافد ورهانات المستقبل /	302.23A / 249 آثار وسائل الاتصال على المجتمعات الإسلامية /	371.2 / 220 التقويم التربوي : تقويم الدرس الفلسفي نموذجا : بعض مشاكله النظرية وتطبيقاته من خلال ملاحظة الممارسة الديداكتيكية للمدرسين /	961.001 / 477 Ammaedara - Haidra /	961.001 / 477 Bulla Regia /	961.001 / 477 Carthago - Carthage /	التالي

بيبليوغرافيا : ص. 129-130

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

لنشر تعليق.