La formation des enseignants inuit et des Premières Nations [Texte imprimé] : problématiques et pistes d'action / sous la direction de Gisèle Maheux et Roberto Gauthier

المساهم (المساهمين):

نوع المادة :

نصتفاصيل النشر:Québec : Presses de l'Université du Québec, 2013وصف:1 vol. (XVIII-269 p.) : couv. ill. ; 23 cmتدمك:

تصنيف DDC:

تصنيفات أخرى:

نوع المادة:

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	تاريخ الإستحقاق	الباركود
Livre	Bibliothèque centrale En accès libre	370 / 917 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	1	المتاح		000005040322

السابق	لا توجد صورة غلاف متاحة		لا توجد صورة غلاف متاحة		لا توجد صورة غلاف متاحة			التالي
السابق	370 / 914 البحث التجريبي واختبار الفرضيات في العلوم التربوية والنفسية	370 / 915 Analyse de pratiques et reflexivité regards sur la formation, la recherche et l' intervention socio-éducative /	370 / 916 نظريات التعلم وتطبيقاتها التربوية	370 / 917 La formation des enseignants inuit et des Premières Nations problématiques et pistes d'action /	370 / 918 الفكر التربوي عند البيحاني	370 / 919 Etre enseignant en Afrique aujourd'hui héritage, défis, perspectives /	370 / 920 Le métier d'enseignant aujourd'hui et demain colloque, [Lyon], 24-26 octobre 2012 /	التالي