Etre enseignant en Afrique aujourd'hui [Texte imprimé] : héritage, défis, perspectives / Fleur Nadine Mvondo Mvondo ; préface d'Alain Capo Chichi

بواسطة:

المساهم (المساهمين):

نوع المادة :

نصتفاصيل النشر:Paris : L'Harmattan, 2013وصف:1 vol. (196 p.) : graph., ill. couv. ; 22 cmتدمك:

تصنيف DDC:

تصنيفات أخرى:

نوع المادة:

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	تاريخ الإستحقاق	الباركود
Livre	Bibliothèque centrale En accès libre	370 / 919 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	1	المتاح		000004880936

السابق	لا توجد صورة غلاف متاحة		لا توجد صورة غلاف متاحة			لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	التالي
السابق	370 / 916 نظريات التعلم وتطبيقاتها التربوية	370 / 917 La formation des enseignants inuit et des Premières Nations problématiques et pistes d'action /	370 / 918 الفكر التربوي عند البيحاني	370 / 919 Etre enseignant en Afrique aujourd'hui héritage, défis, perspectives /	370 / 920 Le métier d'enseignant aujourd'hui et demain colloque, [Lyon], 24-26 octobre 2012 /	370 / 921 حاضرة التعليم العام بحضرموت	370 / 922 Réseaux et territoires les régulations intermédiaires dans le système scolaire en communauté française /	التالي