صورة الغلاف المخصصة

صورة الغلاف المخصصة

عرض عادي عرض مارك عرض تدوب

The end-of-studies project : insights into an inquiry-based higher education pedagogy / Ikbal Zeddari

بواسطة:

Zeddari, Ikbal [Auteur]

نوع المادة :

مقالة

مقالةوصف:p. 109-128الموضوع:

تصنيف DDC:

428.007116411 23A

تصنيفات أخرى:

420

في: Langues et linguistique : revue internationale de linguistique. - N. 38, 2016, p. 109-128. -

نوع المادة:

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	تاريخ الإستحقاق	الباركود
مقالة	Bibliothèque centrale Salle des revues	M1659 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	1	المتاح		AR631137

Browsing Bibliothèque centrale shelves, Shelving location: Salle des revues إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)

السابق	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	التالي
السابق	M1659 Innovative, ICT-enhanced assessment options : the cyber-coaching model as an example /	M1659 Digital learning resource development and flipped learning-innovative teaching of introductory phonetics /	M1659 A comparison of blended and face-to-face approaches to teaching research methods to undergraduate students /	M1659 The end-of-studies project : insights into an inquiry-based higher education pedagogy /	M1659 الهندسة الصياتية في القرابة الأفرسيوية /	M1659 Tense-checking in Arabic nagative sentences /	M1659 La néologie employée en contexte scolaire kabyle : de quelques difficultés rencontrées /	التالي

Bibliogr. p. 126-128

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

لنشر تعليق.

طباعة
أضف إلى سلتك (إزالة)
حفظ التسجيلة
BIBTEX دبلن كور MARCXML مارك (non-Unicode/MARC-8) مارك (يونيكود/UTF-8) مارك (Unicode/UTF-8, قياسي) MODS (XML) RIS ISBD
المزيد من البحث

البحث عن هذا العنوان في:
Other Libraries (WorldCat) Other Databases (Google Scholar) Online Stores (Bookfinder.com) Open Library (openlibrary.org)