كفاية ضبط القسم : المفهوم والآليات / خالد ناصر الدين

بواسطة:

نوع المادة :

مقالةوصف:ص. 134-139تصنيف DDC:

تصنيفات أخرى:

في: مجلة علوم التربية. - ع. 67، 2017، ص. 134-139. -

نوع المادة:

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	تاريخ الإستحقاق	الباركود
مقالة	Bibliothèque centrale Salle des revues	M1552 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	1	المتاح		AR632631

السابق	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	التالي
السابق	M1552 التقويم التربوي : من كلاسيكية الرؤية إلى البراديجيمة السوسيولوجية الجديدة للتقويم /	M1552 المواطنة : إشكالية التعريف والتصنيف /	M1552 الفلسفة كمخاطرة في عالم متصدع /	M1552 كفاية ضبط القسم : المفهوم والآليات /	M1552 مقاربة النص السردي من زاوية المنظورات الستة : "اللص والكلاب" نموذجا /	M1552 قراءة مختصرة في تقرير مؤشر القراءة العربي /	M1552 مغرب الذكاءات المتعددة : رصد أولي لأشكال حضور نظرية الذكاءات المتعددة في الحقل التربوي المغربي. الجزء الثاني /	التالي

هوامش

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

لنشر تعليق.