An analysis of critical thinking skills incorporation in pre-reading activities within the Moroccan ELT curriculum / Zakaria Jamaati
نوع المادة : مقالةوصف:P. 211-224الموضوع:تصنيف DDC:- 428.0071264 23E
- 420
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
فصل من كتاب | Bibliothèque centrale En accès libre | 400 / 557 V. 1 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | المتاح | CO669834 |
Bibliogr. p. 221-224
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.