Perspectives plurilingues en éducation et formation [Texte imprimé] : des représentations aux dispositifs : [textes issus du colloque du projet final PLURI-L, 12-13 juin 2014, Université de Nantes] / sous la direction de Christine Jeoffrion et Marie-Françoise Narcy-Combes

المساهم (المساهمين):

نوع المادة :

نصالسلاسل:Des sociétésتفاصيل النشر:Rennes : PUR, impr. 2017وصف:1 vol. (272 p.) ; 24 cmتدمك:

الأعمال المتضمنة:

تصنيف DDC:

تصنيفات أخرى:

نوع المادة:

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	تاريخ الإستحقاق	الباركود
Livre	Bibliothèque centrale En accès libre	407 / 235 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	1	المتاح		000007004025

السابق								التالي
السابق	407 / 232 The emergence of hybrid grammars language contact and change /	407 / 233 Acquisition des langues approches comparatives et regards didactiques /	407 / 234 Le jugement de l'oreille, XVIe-XVIIIe siècles	407 / 235 Perspectives plurilingues en éducation et formation des représentations aux dispositifs : [textes issus du colloque du projet final PLURI-L, 12-13 juin 2014, Université de Nantes] /	407 / 236 مشوار في حديقة تراثنا اللغوي	407 / 237 Sur l'origine du langage et des langues	407 / 238 The ancient languages of Mesopotamia, Egypt and Aksum	التالي