Educational transitions in post-revolutionary spaces [Texte imprimé] : Islam, security and social movements in Tunisia / Tavis D. Jules and Teresa Barton

بواسطة:

المساهم (المساهمين):

نوع المادة :

نصتفاصيل النشر:London : Bloomsbury, 2018وصف:1 vol. (215 p.) ; 24 cmتدمك:

رقم التقرير:R2019الموضوع:

تصنيف DDC:

تصنيفات أخرى:

نوع المادة:

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	تاريخ الإستحقاق	الباركود
Livre	Bibliothèque centrale En accès libre	379 / 901 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	1	المتاح		000007214905

السابق								التالي
السابق	379 / 897 Youth and inequality in education global actions in youth work /	379 / 898 مشكلة الأمية في الوطن العربي وسبل مكافحتها	379 / 899 Éducation populaire objectif d'hier et d'aujourd'hui /	379 / 901 Educational transitions in post-revolutionary spaces Islam, security and social movements in Tunisia /	379 / 902 من أجل ثورة ثقافية بالمغرب	379 / 903 جهوية التعليم : مسار تنموي غير مكتمل /	379 / 903 جهوية التعليم : مسار تنموي غير مكتمل /	التالي