École et surdité [Texte imprimé] : une expérience d'enseignement bilingue et inclusif / Magaly Ghesquière et Laurence Meurant

بواسطة:

المساهم (المساهمين):

نوع المادة :

نصالسلاسل:Langue des signes ; 1تفاصيل النشر:Namur : Presses universitaires de Namur, DL 2018وصف:1 vol. (294 p.) ; 24 cmتدمك:

تصنيف DDC:

تصنيفات أخرى:

نوع المادة:

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	المجموعة	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	تاريخ الإستحقاق	الباركود
Livre	Bibliothèque centrale En accès libre	Collection générale	371.9 / 342 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	1	المتاح		000007178559

السابق	لا توجد صورة غلاف متاحة					لا توجد صورة غلاف متاحة		التالي
السابق	371.9 / 308 تعليم المكفوفين واقع وآفاق /	371.9 / 325 Du pari d'éducabilité évolution des pratiques éducatives pour des enfants avec troubles du spectre autistique et déficients intellectuels /	371.9 / 334 معايير مقترحة للأنشطة التربوية للطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية في ضوء متطلبات الموهبة	371.9 / 342 École et surdité une expérience d'enseignement bilingue et inclusif /	371.9 / 352 Assurer la réussite de tous les élèves : perspectives internationales /	371.9 / 354 Inclure le handicap, recomposer l'école ? /	371.9 / 355 Habiletés naturelles et compétences académiques des élèves surdoués : une approche polysémique /	التالي