تقييم التفكير : أساليب صفية لمساعدة الطلاب في طرح الآراء والدفاع عنها / تأليف تريسي ل. أوكاسيو، روبرت ج. مارزانو ؛ مع ريا ايه شميت، دينا سين ؛ ترجمة بتكليف من مكتب التربية العربي لدول الخليج د. شحدة فارع

بواسطة:

المساهم (المساهمين):

نوع المادة :

نصاللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية تفاصيل النشر:الرياض : مكتب التربية العربي لدول الخليج، 2017وصف:1 مج. (98 ص.) ؛ 24 سمتدمك:

العناوين الموحدة:

Examining reasoning : classroom techniques to help students produce and defend claims

تصنيف DDC:

تصنيفات أخرى:

نوع المادة:

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	تاريخ الإستحقاق	الباركود
Livre	Bibliothèque centrale En accès libre	370.15 / 502 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	1	المتاح		000007331596

السابق	لا توجد صورة غلاف متاحة						لا توجد صورة غلاف متاحة	التالي
السابق	370.15 / 499 سيكولوجيا التعلم تياراتها، مناهجها، مجالاتها، مواضيعها /	370.15 / 500 Pédagogie et résilience	370.15 / 501 Filles et garçons au lycée pro rapport à l'école et rapport de genre /	370.15 / 502 تقييم التفكير : أساليب صفية لمساعدة الطلاب في طرح الآراء والدفاع عنها /	370.15 / 503 سيكولوجية التفكير المنظومي	370.15 / 504 التعلم استنادا إلى الدماغ النموذج الجديد للتدريس /	370.15 / 505 شحذ إبداع الطالب : طرق عملية لتعزيز التفكير الابتكاري وحل المشكلات /	التالي

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

لنشر تعليق.