The quality of secondary education in the Middle East and North Africa : what can we learn from TIMSS' results ? / Donia Smaali Bouhlila

بواسطة:

نوع المادة :

مقالةوصف:p. 327-352الموضوع:

تصنيف DDC:

تصنيفات أخرى:

موارد على الانترنت:

في: Compare. - Vol. 41, n. 3, 2011, p. 327-352

نوع المادة:

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	تاريخ الإستحقاق	الباركود
مقالة أنترانت	Bibliothèque centrale Intranet	INTRANET (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	1	المتاح		AR718267

السابق	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	التالي
السابق	INTRANET حقيقة الدين : تأصيل فلسفي، لاهوتي، كلامي /	INTRANET مسألة وجود الله : مناظرة بين ويليام لاين كريغ وبيتر ميليكان /	INTRANET Government and financial institutional determinants of development in MENA countries /	INTRANET The quality of secondary education in the Middle East and North Africa : what can we learn from TIMSS' results ? /	INTRANET "C'est l'économie, idiot!" : les soulèvements au Bahreïn, en Égypte et en Tunisie /	INTRANET Libya and the new axis of terror : reshaping the security theater in MENA and Europe /	INTRANET La conditionnalité historique et l'action politique sur la question de la sortie de l'autoritarisme : le cas tunisien /	التالي

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

لنشر تعليق.