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Comprendre-transformer / Joris Thievenaz, Jean-Marie Barbier, Frédéric Saussez (Dir.)

المساهم (المساهمين):نوع المادة : نصنصالسلاسل:Exploration. Recherches en sciences de l'éducationتفاصيل النشر:Berne : Peter Lang, 2020وصف:(275 p.)تدمك:
  • 978-3-0343-3979-7
تصنيف DDC:
  • 370.7 23A
تصنيفات أخرى:
  • 370
ملخص:Un recueil de réflexions sur les rapports entre activités de compréhension et de transformation du monde à l'oeuvre dans les situations de recherche, d'étude et d'enseignement. Les contributeurs interrogent la dynamique existant entre les apprentissages et la construction de l'expérience et étudient les transformations des sujets produites par leurs activités.
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Livre Livre Bibliothèque centrale En accès libre Collection générale 370 / 1257 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) 1 المتاح 000007499326

Un recueil de réflexions sur les rapports entre activités de compréhension et de transformation du monde à l'oeuvre dans les situations de recherche, d'étude et d'enseignement. Les contributeurs interrogent la dynamique existant entre les apprentissages et la construction de l'expérience et étudient les transformations des sujets produites par leurs activités.

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