Incorporating audio-visual aids in the English language classroom in Tunisia : a case study / Ines Boufahja

بواسطة:

نوع المادة :

مقالةوصف:P. 678-701الموضوع:

تصنيف DDC:

تصنيفات أخرى:

نوع المادة:

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	تاريخ الإستحقاق	الباركود
فصل من كتاب	Bibliothèque centrale En accès libre	420 / 758 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	1	المتاح		CO752643

Bibliogr. p. 701

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

لنشر تعليق.