La construction d'un modèle de situation dans l'acquisition des compétences inter-discursives et interculturelles chez les apprenants plurilingues maghrébins / Dalila Berkani et Abdelmadjid Aboura

بواسطة:

المساهم (المساهمين):

نوع المادة :

مقالةوصف:p. 32-38الموضوع:

تصنيف DDC:

تصنيفات أخرى:

نوع المادة:

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	المجموعة	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	تاريخ الإستحقاق	الباركود
فصل من كتاب	Bibliothèque centrale En accès libre	Collection générale	302.23M / 262 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	1	المتاح		CO535160

السابق	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	التالي
السابق	304.8 / 983 الهجرة وأنماط التدين : قراءة نقدية ثقافية /	324.A / 499 The Communists in Algeria, 1920-93 /	410 / 681 الاختلاف الصوتي في القراءات القرآنية : دراسة تحليلية /	302.23M / 262 La construction d'un modèle de situation dans l'acquisition des compétences inter-discursives et interculturelles chez les apprenants plurilingues maghrébins /	791.43A / 576 Amateur filmmaking in Tunisia : a political film culture eliding contradictions in national cinema /	306.A / 817 V. 2, P. 1 المورو والموريسكيون "Moros y Moriscos"بين التضليل الإعلامي وذمة التاريخ : مفردات ودلالات اللغة الإسبانية والتاريخ الأندلسي /	189.6 / 501 Averroes and arabic philosophy in the modern historia philosophica : seventeenth and eighteenth centuries /	التالي

Bibliogr. p. 37-38

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

لنشر تعليق.