A thematic analysis of conference proceedings to identify teachers' professional development needs / Reddad Erguig, Samir Diouny, Hicham Zyad

بواسطة:

المساهم (المساهمين):

نوع المادة :

مقالةوصف:P. 313-327 : graphتصنيف DDC:

تصنيفات أخرى:

نوع المادة:

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	تاريخ الإستحقاق	الباركود
فصل من كتاب	Bibliothèque centrale En accès libre	303.482M / 266 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	1	المتاح		CO638154

السابق	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	التالي
السابق	493.3 / 414 الإبداع الأدبي المكتوب بأمازيغية الريف والتنمية الثقافية /	219.M / 500 ترجمة الشيخ عبد السلام بن مشيش : قراءة في المصادر وتحليل للمادة والمضمون /	327.M / 356 La Grande Bretagne et les réformes au Maroc, du XXe siècle, 1850-1886 /	303.482M / 266 A thematic analysis of conference proceedings to identify teachers' professional development needs /	189.6 / 637 ابن رشد في مرآة الباحثين الألمان والعرب المحدثين /	378 / 1145 Contribution des étudiants algériens à la guerre de libération nationale et à la révolution /	322.1 / 701 منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا والإسلام والديمقراطية : دراسة الحالة التونسية /	التالي

Bibliogr. p. 326-327

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

لنشر تعليق.