Language learning and teaching in a multilingual world / Marie-Francoise Narcy-Combes, Jean-Paul Narcy-Combes, Julie McCalister, Malory Leclère and Grégory Miras.

بواسطة:

المساهم (المساهمين):

نوع المادة :

نصالسلاسل:New perspectives on language and education ; 65تفاصيل النشر:Bristol ; Blue Ridge Summit : Multilingual Matters, [2019]وصف:xvi, 204 pages : illustrations ; 25 cmنوع المحتوى:

نوع الوسائط:

نوع الناقل:

تدمك:

الموضوع:

تنسيقات مادية إضافية:Online version:: Language learning and teaching in a multilingual worldتصنيف DDC:

تصنيف مكتبة الكونجرس:

نوع المادة:

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	تاريخ الإستحقاق	الباركود
Livre	Bibliothèque centrale	XX(793881.1) (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	1	المتاح		000007961052

السابق								التالي
السابق	XX(793857.1) Curriculum making in Europe : policy and practice within and across diverse contexts /	XX(793860.1) Africanizing the school curriculum : promoting an inclusive, decolonial education in African contexts /	XX(793876.1) Rome and Byzantium in the Visigothic Kingdom : beyond Imitatio Imperii	XX(793881.1) Language learning and teaching in a multilingual world /	XX(793883.1) V. 1 الدرر السنية على شرح ابن الناظم للألفية : حقق شرح ابن الناظم عن ثلاث نسخ خطية وحققت الدرر السنية عن أربع نسخ خطية منها نسخة مقروءة على ابن شيخ الإسلام زكريا	XX(793883.1) V. 2 الدرر السنية على شرح ابن الناظم للألفية : حقق شرح ابن الناظم عن ثلاث نسخ خطية وحققت الدرر السنية عن أربع نسخ خطية منها نسخة مقروءة على ابن شيخ الإسلام زكريا	XX(793883.1) V. 3 الدرر السنية على شرح ابن الناظم للألفية : حقق شرح ابن الناظم عن ثلاث نسخ خطية وحققت الدرر السنية عن أربع نسخ خطية منها نسخة مقروءة على ابن شيخ الإسلام زكريا	التالي