Contre l'école injuste : questionner l'imaginaire scolaire, discerner les pièges, repenser les savoirs à enseigner

بواسطة:

Champy, Philippe

نوع المادة :

نصتفاصيل النشر:Paris : Ed. ESF, 2022وصف:99 pتدمك:

978-2-7101-4553-0

تصنيف DDC:

ملخص:Cet ouvrage, bref et percutant, dénonce les blocages et les imaginaires qui caractérisent la forme actuelle de l'École en France et empêchent sa démocratisation.

نوع المادة:

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	تاريخ الإستحقاق	الباركود
Livre	Bibliothèque centrale	XX(791254.1) (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	1	المتاح		000007949487

Browsing Bibliothèque centrale shelves إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)

السابق							لا توجد صورة غلاف متاحة	التالي
السابق	XX(791183.1) Submersion /	XX(791184.1) Le système TikTok : comment la plateforme chinoise modèle nos vies /	XX(791186.1) Travailler au quotidien avec Bruno Latour /	XX(791254.1) Contre l'école injuste : questionner l'imaginaire scolaire, discerner les pièges, repenser les savoirs à enseigner	XX(791257.1) A la rencontre de chronos (1970-2022) /	XX(791259.1) Les animaux... l'histoire continue : rencontres pluridisciplinaires autour de Robert Delort /	XX(791264.1) Chaînes et maillons du commerce : XVIe-XIXe siècle /	التالي

Cet ouvrage, bref et percutant, dénonce les blocages et les imaginaires qui caractérisent la forme actuelle de l'École en France et empêchent sa démocratisation.

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

لنشر تعليق.

طباعة
أضف إلى سلتك (إزالة)
حفظ التسجيلة
BIBTEX دبلن كور MARCXML مارك (non-Unicode/MARC-8) مارك (يونيكود/UTF-8) مارك (Unicode/UTF-8, قياسي) MODS (XML) RIS ISBD
المزيد من البحث

البحث عن هذا العنوان في:
Other Libraries (WorldCat) Other Databases (Google Scholar) Online Stores (Bookfinder.com) Open Library (openlibrary.org)