" How do we know they know ? " : a conversation about pre-service teachers learning about culture and social justice
نوع المادة : نصتفاصيل النشر:New York : Peter Lang, 2009وصف:240 pتدمك:- 9781433103582
- 37
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Livre | Bibliothèque centrale | XX(712531.1) (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | المتاح | 000007955242 |
Browsing Bibliothèque centrale shelves إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.