On the comparison between high and low achievers' vocabulary notebooks : Moroccan EFL secondary high school students in Sebaa Ayoune as a case study / Nor-Eddine Azalmad ; supervisor Badia Zerhouni

بواسطة:

المساهم (المساهمين):

نوع المادة :

مقالةوصف:p. 112-125الموضوع:

تصنيف DDC:

تصنيفات أخرى:

في:

نوع المادة:

مقالة

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	رقم الطلب	معلومات المجلد	رقم النسخة	حالة	تاريخ الإستحقاق	الباركود
مقالة	Bibliothèque centrale Salle des revues	M3602 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	ع. 1 (2017)	1	المتاح		AR857504

السابق	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	لا توجد صورة غلاف متاحة	التالي
السابق	M3602 Communication et responsabilite societale des entreprises la demarche RSE de Maroc Telecom, une démarche responsable	M3602 La démarche qualité dans l'enseignement superieur au maroc	M3602 Importance de la communication de crise en situation de catastrophes naturelles études de cas d'inondations dans l'axe Atlantique Nord-africain, Maroc-Mauritanie- Sénégal	M3602 On the comparison between high and low achievers' vocabulary notebooks Moroccan EFL secondary high school students in Sebaa Ayoune as a case study	M3602 Investigating the acquisition of verb-noun and adjective-noun collocations by Moroccan EFL graduates Cady Ayad University students as a case study	M3602 Spatial frames of reference in moroccan-arabic language	M3602 Needs analysis as a quality enhancement tool in the Moroccan university a small-scale survey on beliefs and practice	التالي

Bibliogr. p. 123-124

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

لنشر تعليق.