Pratiques nouvelles en éducation et en formation [Texte imprimé] : l'éducabilité cognitive / sous la dir. de Maryvonne Sorel

المساهم (المساهمين):

نوع المادة :

نصالسلاسل:Education et formation (L'Harmattan, Paris). Références.تفاصيل النشر:Paris: L'Harmattan, 1994وصف:462 p. ; 24 cmتدمك:

تصنيف DDC:

تصنيفات أخرى:

نوع المادة:

وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة

المقتنيات
نوع المادة	المكتبة الحالية	المجموعة	رقم الطلب	رقم النسخة	حالة	تاريخ الإستحقاق	الباركود
Livre	Bibliothèque centrale En accès libre	Collection générale	371.3 / 591 (إستعراض الرف(يفتح أدناه))	1	المتاح		000000428477

السابق							لا توجد صورة غلاف متاحة	التالي
السابق	371.3 / 589 Quinze pédagogues, leur influence aujourd'hui Rousseau, Pestalozzi, Frobel, Robin, Ferrer, Steiner, Dewey, Decroly, Montessori, Makarenko, Ferrière, Cousinet, Freinet, Neill, Rogers /	371.3 / 59 Une Pédagogie du succès	371.3 / 590 Qu'est-ce qu'un Programme d'enseignement ?	371.3 / 591 Pratiques nouvelles en éducation et en formation l'éducabilité cognitive /	371.3 / 592 Proyecto en... espanol comercial	371.3 / 593 Pédagogies.net l'essor des communautés virtuelles d'apprentissage /	371.3 / 594 Pédagogie éducation ou mise en condition /	التالي