Delay, Christophe  (1975-....) <br/><br/>
Les classes populaires à l'école  la rencontre ambivalente entre deux cultures à légitimité inégale /  [Texte imprimé] : 
Christophe Delay 
 - Rennes :  Presses universitaires de Rennes,  2011 
 - 1 vol. (321 p.) ;  24 cm 
 - Le sens social .
 - Le sens social .
<br/><br/> Texte remanié de : Thèse de doctorat : Sociologie : Université de Genève : 1997 
<br/><br/>Bibliogr. p. 307-316 
<br/><br/> La relation complexe et ambivalente entre l'institution scolaire et la classe appelée populaire par les sciences sociales. Cette étude se base sur un travail ethnographique dans une école d'un quartier genevois et s'efforce de montrer la persistance de l'inégale réussite scolaire des élèves d'origine populaire. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-2-7535-1349-5 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>306.43094