TY  - GEN
AU  - Maliki,Sadik
AU  - Lamkhantar,Fouzia
AU  - Housni,Hamid
TI  - The relevance of culture to the reading comprehension process: the case of Moroccan students reading EFL texts 
U1  - 428.0071164 23E
KW  - ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
KW  - ENSEIGNEMENT DES LANGUES
KW  - LANGUE ANGLAISE
KW  - MAROC
N1  - Bibliogr. p. 359-360
ER  -