Comprendre-transformer / 
Joris Thievenaz, Jean-Marie Barbier, Frédéric Saussez (Dir.) 
 - Berne :  Peter Lang,  2020 
 - (275 p.) 
 - Exploration. Recherches en sciences de l'éducation .
<br/><br/> Un recueil de réflexions sur les rapports entre activités de compréhension et de transformation du monde à l'oeuvre dans les situations de recherche, d'étude et d'enseignement. Les contributeurs interrogent la dynamique existant entre les apprentissages et la construction de l'expérience et étudient les transformations des sujets produites par leurs activités. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-3-0343-3979-7 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.7