Santini, Jérôme Comprendre des concepts : l'articulation jeu didactique et jeu épistémique dans une théorie de l'action conjointe en didactique / Jérôme Santini ; préface de Gérard Sensevy - Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2021 - (176 p.) - Paideia . Bibliogr. p. 145-156 ISBN: 978-2-7535-8033-6 Dewey Class. No.: 370.1524