Le monde arabo-musulman et l'Occident dans les manuels scolaires d'Italie et de Tunisie /
Maria Lucenti ; traduit de l'italien par Rawdha Zaouchi Razgallah ; [préface de Mokhtar Ayachi]
- Paris : L'Harmattan, cop. 2021
- (218 p.)
- Histoire et perspectives méditerranéennes .
Maria Lucenti, titulaire d'un PhD en sciences sociales, est professeure contractuelle en littérature de jeunesse à l 'Université de Gênes et titulaire d'une bourse postdoctorale (en 2020-2021) à l'Université d'Hambourg.
Bibliogr. p. 207-215
Sous les termes d'«Occident» et d'«Orient», se trouvent plusieurs siècles de construction idéologique, façonnés par l'imaginaire d'une altérité. Cet ouvrage s'intéresse à la façon dont cette construction a été véhiculée à travers les manuels scolaires en Italie et en Tunisie. Quelle image de l'autre a été transmise par les livres scolaires ? Se sont-ils adaptés aux régulations interculturelles ? L'auteure, en partant du postulat que le manuel constitue aussi un indicateur des idéologies et rhétoriques dominantes dans un contexte spatio-temporel spécifique, tâche de répondre à ces questions essentielles, afin de contribuer à la construction d'un savoir scolastique libre de stéréotypes et de préjugés