TY  - BOOK
AU  - Ricco,Pierre
AU  - Montaclair,Bernard
TI  - Pour une pédagogie existentielle
T2  - Comprendre la société : l'essentiel
SN  - 978-2-36717-802-8
U1  - 371.9 23E
PY  - 2021///]
CY  - Lyon
PB  - Chronique sociale
N1  - Bibliogr. p. 125-129
N2  - Dans une pratique de l'éducation spécialisée, du travail social communautaire, du conseil institutionnel et de la formation des acteurs du travail social, l'auteur nous dit comment, au quotidien, accompagner des personnes et des groupes vers des décisions pour dépasser les déterminismes bien réels décrits par Freud, Marx ou Bourdieu. Il s'accompagne lui-même par la phénoménologie de J.-P. Sartre avec ses concepts de néantisation, de liberté et de projet, de la phénoménologie de M. Merleau-Ponty avec sa définition de la pédagogie et ses cours sur le langage et de la phénoménologie d'H. Maldiney avec ses travaux sur l'existence
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