TY  - GEN
AU  - Sfaïra,Amal
TI  - Education interculturelle et plurilingue en classe de FLE: quels enjeux pour une convergence didactique 
U1  - 440.0711064 23E
KW  - Dar El Hadith El Hassania (Rabat)
KW  - ENSEIGNEMENT DES LANGUES
KW  - LANGUE FRANCAISE
KW  - PLURILINGUISME
KW  - ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
KW  - MAROC
N1  - Bibliogr. p. 36-38
ER  -