L'apprentissage autorégulé / sous la direction de Jean-Louis Berger et Sylvie C. Cartier ; préface de Michel Grangeat - Louvain-La-Neuve : De Boeck, impr. 2023 - (222 p.) - Pédagogies en développement .

Les cours en ligne et l'enseignement hybride se sont fortement développés, notamment en raison de la pandémie de Covid-19, impliquant que les élèves ou les étudiants prennent en charge leur propre apprentissage. Cette pratique est examinée à partir de ses concepts et de ses enjeux, notamment pour la lecture et l'écriture, ainsi que de ses contextes d'enseignement et de formation.

978-2-8073-5123-3

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