L'apprentissage autorégulé /
sous la direction de Jean-Louis Berger et Sylvie C. Cartier ; préface de Michel Grangeat
- Louvain-La-Neuve : De Boeck, impr. 2023
- (222 p.)
- Pédagogies en développement .
Les cours en ligne et l'enseignement hybride se sont fortement développés, notamment en raison de la pandémie de Covid-19, impliquant que les élèves ou les étudiants prennent en charge leur propre apprentissage. Cette pratique est examinée à partir de ses concepts et de ses enjeux, notamment pour la lecture et l'écriture, ainsi que de ses contextes d'enseignement et de formation.