Covid 19 and the transition to ICT - enabled education : challenges and prospects /
edited by Hanane Darhour, Touria Nakkouch, Rachida Yassine
- Agadir : Publications de la Faculté des langues, arts et sciences humaines d'Ait Melloul, 2022
- (256 p.)
Bibliogr. en fin de chaque chapitre
978-9920-30-889-2
LANGUE ANGLAISE ENSEIGNEMENT DES LANGUES ETUDIANT ENSEIGNEMENT A DISTANCE ENSEIGNEMENT SUPERIEUR