Paulo Freire, pédagogue des opprimé-e-s : une introduction aux pédagogies critiques /
Irène Pereira
- Paris : Libertalia, DL 2017
- (169 p.)
- N'autre école ; 10 .
Irène Pereira, née en avril 1975 à Saint-Cyr-l'École, est diplômée en philosophie et docteure en sociologie. Chargée de cours en sciences politiques à l'université Paris-Dauphine jusqu'en 2011, elle a également été professeure de philosophie dans l'enseignement secondaire.
Une synthèse sur la pédagogie critique de Paulo Freire, dont les méthodes éducatives promeuvent l'émancipation sociale et politique, à l'encontre du conformisme de l'école néolibérale. L'essai propose d'appliquer ces méthodes à la pédagogie française.