أعاد بحثك 50 نتيجة.

ليس ما توقعته ؟ تأكد من مقترح
فرز
نتائج
Schools in transition : linking past, present, and future in educational practice / edited by Pauli Siljander, Kimmo Kontio and Eetu Pikkarainen by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Rotterdam : Sense publishers, cop. 2017
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:371 / 999.

Voices and visions from ethnoculturally diverse young people with disabilities / Amanda Ajodhia-Andrews by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Rotterdam : Sense Publishers, cop. 2016
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:371.9 / 393.

The university as a critical institution ? / edited by Rosemary Deem and Heather Eggins by السلاسل:Higher education research in the 21st century ; 10
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Rotterdam : Sense Publishers, 2017
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:378 / 1338.

Women of influence in education : practising dilemmas and contesting spaces / edited by Nita Cherry and Joy Higgs by السلاسل:Higher education horizons ; 2
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Rotterdam : Sense Publishers, cop. 2017
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:378 / 1342.

Ways of being in teaching : conversations and reflections / edited by Sean Wiebe, Ellyn Lyle, Peter R. Wright... [et al.]
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Rotterdam : Sense Publishers, cop. 2017
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:371.1 / 462.

The (im)possible multicultural teacher : a critical approach to understanding white teachers' multicultural work / Charise Pimentel ; foreword by H. Richard Milner IV by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Rotterdam : Sense Publishers, cop. 2017
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:371.1 / 465.

(In)visible presence : feminist counter-narratives of young adult literature by women of color / Traci P. Baxley, Genyne Henry Boston by السلاسل:Transgressions, cultural studies and education
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Rotterdam : SensePublishers, cop. 2014
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:800 / 327.

Re(teaching) Trayvon : education for racial justice and human freedom / edited by Venus E. Evans Winters, Magaela C. Bethune by السلاسل:Youth, media and culture ; volume 2
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Rotterdam : Sense Publishers, 2014
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:379 / 1031.

Spinning popular culture as public pedagogy : critical reflections and transformative possibilities / edited by Jon Austin by السلاسل:Imagination and praxis : criticality and creativity in education and educational research
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Rotterdam : Sense Publishers, cop. 2017
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:306 / 1481.

Studying science teacher identity : theoretical, methodological and empirical explorations / edited by Lucy Avraamidou by السلاسل:New directions in mathematics and science education ; 30
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Rotterdam : Sense Publishers, cop. 2016
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:371.1 / 466.

صفحات