أعاد بحثك 5 نتيجة.

ليس ما توقعته ؟ تأكد من مقترح
فرز
نتائج
Empowering women in higher education and student affairs [Texte imprimé] : theory, research, narratives, and practice from feminist perspectives / edited by Penny A. Pasque and Shelley Errington Nicholson ; foreword by Linda J. Sax by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Sterling : Stylus Pub., cop. 2011
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:378 / 712.

Modeling mentoring across race-ethnicity and gender [Texte imprimé] : practices to cultivate the next generation of diverse faculty / edited by Caroline Sotello Viernes Turner and Juan Carlos González ; foreword by Christine A. Stanley by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Sterling : Stylus Publishing, cop. 2015
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:378 / 884.

Coming to terms with student outcomes assessment [Texte imprimé] : faculty and administrators' journeys to integrating assessment in their work and institutional culture / edited by Peggy L. Maki by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Sterling : Stylus, cop. 2010
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:378 / 1064.

Race, equity and the learning environment : the global relevance of critical and inclusive pedagogies in higher education by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Sterling : Stylus Publishing, 2016
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:XX(713767.1).

Silencing Ivan Illich revisited : a foucauldian analysis of intellectual exclusion by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Sterling : Stylus Publishing, 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:XX(714210.1).

صفحات