تخطى إلى المحتوى الرئيسي
كوها على الخط المباشر
سلتك فارغة.
سلة
قوائم
قوائم عامة
GHOUFARY-NUMERIQUE
القادري_الرقمية
Liste_test
المغرب
View all
قوائمك
سجل دخولك لكي تنشئ قوائمك الخاصة بك
Your cookies
اللغات
لعربية
Français
English
تسجيل الدخول إلى حسابك
سِجل البحث
مسح
الرئيسية
تقديم
فهارس أخرى
المكتبة الرقمية
المصادر الإلكترونية
اتصل بنا
فهرس المكتبة
عنوان
مؤلف
الموضوع
تدمك
تدمد
السلاسل
رقم الطلب
بحث متقدم
بحث الاستناد
سحابة الوسوم
المكتبات
تسجيل الدخول إلى حسابك
×
تسجيل الدخول:
كلمة المرور:
نسيت كلمة مرورك؟
الصفحة الرئيسية
بحث متقدم
Results of search for 'ccl=Provider:Stylus,'
تنقيح بحثك
الإتاحة
Limit to records with available items
المؤلفين
Maki, Peggy L.
Nicholson, Shelley E...
Stanley, Christine
Tuitt, Frank
Turner, Caroline Sot...
المجموعات
Collection générale
المكتبات المقتنية
Bibliothèque centrale
أنواع المادة
Livre
مواقع
En accès libre
أعاد بحثك 5 نتيجة.
ليس ما توقعته ؟ تأكد من
مقترح
فرز
ترتيب بواسطة:
الصلة
الشعبية (أكثر إلى أقلّ)
الشعبية (أقلّ إلى أكثر)
المؤلف (A-Z)
المؤلف (Z-A)
رقم الطلب (Z-A to 9-0)
رقم الطلب (Z-A to 9-0)
تاريخ النشر/حقوق الطبع والنشر:الاحدث الى الاقدم
تاريخ النشر / حقوق الطبع والنشر : الأقدم إلى الأحدث
تاريخ التزويد: من الاحدث الى الاقدم
تاريخ التزويد: من الاقدم الى الاحدث
عنوان (A-Z)
عنوان (Z-A)
لا تمييز
تمييز
اختر الكل
مسح الكل
Select titles to:
إضافة إلى ...
سلة
[ قائمة جديدة ]
وضع حجز
نتائج
Empowering women in higher education and student affairs
[Texte imprimé] :
theory, research, narratives, and practice from feminist perspectives /
edited by Penny A. Pasque and Shelley Errington Nicholson ; foreword by Linda J. Sax
by
Pasque, Penny A
[Ed.]
Nicholson, Shelley Errington
[Ed.]
Sax, Linda J
[Préf.]
نوع المادة :
نص
؛ التنسيق:
طباعة
؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي
تفاصيل النشر:
Sterling :
Stylus Pub.,
cop. 2011
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(1)
رقم الطلب:
378 / 712
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
Modeling mentoring across race-ethnicity and gender
[Texte imprimé] :
practices to cultivate the next generation of diverse faculty /
edited by Caroline Sotello Viernes Turner and Juan Carlos González ; foreword by Christine A. Stanley
by
Turner, Caroline Sotello Viernes
[Ed.]
Gonzalez, Juan Carlos
[Ed.]
Stanley, Christine
[Préf.]
نوع المادة :
نص
؛ التنسيق:
طباعة
؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي
تفاصيل النشر:
Sterling :
Stylus Publishing,
cop. 2015
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(1)
رقم الطلب:
378 / 884
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
Coming to terms with student outcomes assessment
[Texte imprimé] :
faculty and administrators' journeys to integrating assessment in their work and institutional culture /
edited by Peggy L. Maki
by
Maki, Peggy L
[Ed.]
نوع المادة :
نص
؛ التنسيق:
طباعة
؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي
تفاصيل النشر:
Sterling :
Stylus,
cop. 2010
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(1)
رقم الطلب:
378 / 1064
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
Race, equity and the learning environment : the global relevance of critical and inclusive pedagogies in higher education
by
Tuitt, Frank
نوع المادة :
نص
؛ التنسيق:
طباعة
؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي
تفاصيل النشر:
Sterling :
Stylus Publishing,
2016
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(1)
رقم الطلب:
XX(713767.1)
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
Silencing Ivan Illich revisited : a foucauldian analysis of intellectual exclusion
by
Gabbard, David
نوع المادة :
نص
؛ التنسيق:
طباعة
؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي
تفاصيل النشر:
Sterling :
Stylus Publishing,
2019
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(1)
رقم الطلب:
XX(714210.1)
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
صفحات