تخطى إلى المحتوى الرئيسي
كوها على الخط المباشر
سلتك فارغة.
سلة
قوائم
قوائم عامة
القادري_الرقمية
GHOUFARY-NUMERIQUE
Liste_test
المغرب
View all
قوائمك
سجل دخولك لكي تنشئ قوائمك الخاصة بك
Your cookies
اللغات
لعربية
Français
English
تسجيل الدخول إلى حسابك
سِجل البحث
مسح
الرئيسية
تقديم
فهارس أخرى
المكتبة الرقمية
المصادر الإلكترونية
اتصل بنا
فهرس المكتبة
عنوان
مؤلف
الموضوع
تدمك
تدمد
السلاسل
رقم الطلب
بحث متقدم
بحث الاستناد
سحابة الوسوم
المكتبات
تسجيل الدخول إلى حسابك
×
تسجيل الدخول:
كلمة المرور:
نسيت كلمة مرورك؟
الصفحة الرئيسية
بحث متقدم
Results of search for 'ccl=an:386692'
تنقيح بحثك
الإتاحة
Limit to records with available items
المؤلفين
El Ayachi, Souâd
El Ayyachi, Souad
El Khaddar, Hanane
المكتبات المقتنية
Bibliothèque centrale
أنواع المادة
مقالة
مواقع
Salle des revues
أماكن
MAROC
مواضيع
DIDACTIQUE
ENSEIGNEMENT DES LAN...
LANGUE FRANCAISE
أعاد بحثك 2 نتيجة.
ليس ما توقعته ؟ تأكد من
مقترح
فرز
ترتيب بواسطة:
الصلة
الشعبية (أكثر إلى أقلّ)
الشعبية (أقلّ إلى أكثر)
المؤلف (A-Z)
المؤلف (Z-A)
رقم الطلب (Z-A to 9-0)
رقم الطلب (Z-A to 9-0)
تاريخ النشر/حقوق الطبع والنشر:الاحدث الى الاقدم
تاريخ النشر / حقوق الطبع والنشر : الأقدم إلى الأحدث
تاريخ التزويد: من الاحدث الى الاقدم
تاريخ التزويد: من الاقدم الى الاحدث
عنوان (A-Z)
عنوان (Z-A)
لا تمييز
تمييز
اختر الكل
مسح الكل
Select titles to:
إضافة إلى ...
سلة
[ قائمة جديدة ]
وضع حجز
نتائج
Ecouter pour comprendre c'est apprendre ! /
Hanane El khaddar, Souad El Ayyachi
by
El Khaddar, Hanane
[Auteur]
El Ayyachi, Souad
[Auteur]
نوع المادة :
مقالة
؛ التنسيق:
طباعة
اللغة:
الفرنسية
لغة الملخص:
الإنجليزية
في:
Recherches cognitives. -
N° 5, 2015, p. 129-148. -
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(1)
رقم الطلب:
M3428
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
L'image, double rôle dans la compréhension orale en langue étrangère /
IHanane el Khaddar, Souâd el Ayachi
by
El Khaddar, Hanane
[Auteur]
El Ayachi, Souâd
, (1958-....)
[Auteur]
نوع المادة :
مقالة
؛ التنسيق:
طباعة
اللغة:
الفرنسية
لغة الملخص:
الإنجليزية
في:
Recherches cognitives : revue annuelle scientifique internationale spécialisée en sciences cognitives. -
N. 2, 2013, p. [217]-230. -
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(1)
رقم الطلب:
M3428
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
صفحات