Results of search for 'ccl=pl:"Hillsdale ;"'

نتائج
			Team performance assessment and measurement [Texte imprimé] : theory, methods and applications / ed. by Michael T. Brannick, Eduardo Salas, Carolyn Prince by Salas, Eduardo [Ed.] Prince, Carolyn [Ed.] Brannick, Michael T [Ed.] السلاسل:Series in applied psychology (Lawrence Erlbaum, Hillsdale) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Hillsdale: Lawrence Erlbaum, 1997 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:658.3 / 437. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Steps to language [Texte imprimé] : toward a theory of native language acquisition / I. M. Schlesinger by Schlesinger, Izchak M, (1926-....) [Auteur] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Hillsdale: Lawrence Erlbaum, 1982 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:400.19 / 373. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Social and technical issues in testing [Texte imprimé] : implications for test construction and usage / ed. by Barbara S. Plake السلاسل:Buros-Nebraska symposium on measurement and testing (Lawrence Erlbaum, Hillsdale) ; 1 نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Hillsdale: Lawrence Erlbaum, 1984 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:153 / 504. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Second language acquisition and the critical period hypothesis [Texte imprimé] / ed. by David Birdsong by Birdsong, David [Ed.] السلاسل:Second language acquisition research (Lawrence Erlbaum, Hillsdale) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Hillsdale: Lawrence Erlbaum, 1999 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:400.19 / 381. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Semantic structures [Texte imprimé] : advances in natural language processing / ed. by David L. Waltz by Waltz, David L [Ed.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Hillsdale: Lawrence Erlbaum, 1989 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:004 / 452. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Psychological and social structures [Texte imprimé] / Sandor B. Brent by Brent, Sandor B [Auteur] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Hillsdale: Lawrence Erlbaum associates publishers, 1984 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:150 / 309. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Principles of learning and memory [Texte imprimé] / Robert G. Crowder by Crowder, Robert G [Auteur] السلاسل:The Experimental psychology series (Lawrence Erlbaum, Hillsdale) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Hillsdale: Lawrence Erlbaum, 1976 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:153 / 526. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Perspectives in psychological experimentation [Texte imprimé] : toward the year 2000 / ed. by Viktor Sarris, Allen Parducci نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Hillsdale: Lawrence Erlbaum, 1984 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:150 / 329. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Perspectives on the study of speech [Texte imprimé] / ed. by Peter D. Eimas, Joanne L. Miller by Miller, Joanne L [Ed.] Eimas, Peter D [Ed.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Hillsdale: Lawrence Erlbaum, 1981 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:610 / 508. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Parallel models of associative memory [Texte imprimé] / ed. by Geoffrey E. Hinton, James A. Anderson نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Hillsdale: Lawrence Erlbaum, 1981 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:153 / 539. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Organization and representation in perception [Texte imprimé] / ed. by Jacob Beck نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Hillsdale: Lawrence Erlbaum, 1982 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:153 / 541. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Obedience to authority [Texte imprimé] : current perspectives on the Milgram paradigm / ed. by Thomas Blass by Blass, Thomas [Ed.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Hillsdale: Lawrence Erlbaum, 1999 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:303 / 232. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			New trends in conceptual representation [Texte imprimé] : challenges to Piaget's theory ? / ed. by Ellin Kofsky Scholnick السلاسل:The Jean Piaget symposium series (Lawrence Erlbaum, New York) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Hillsdale: Lawrence Erlbaum, 1983 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:155.4 / 541. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Methods for studying language production [Texte imprimé] / ed. by Lise Menn, Nan Bernstein Ratner by Ratner, Nan Bernstein [Ed.] Menn, Lise [Ed.] راتنر، نان بيرنستاين نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Hillsdale: Lawrence Erlbaum, 1999 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:400.19 / 428. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Memory and the brain [Texte imprimé] / Magda B. Arnold by Arnold, Magda B [Auteur] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Hillsdale: Lawrence Erlbaum, 1984 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:153 / 554. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Linguistic and cultural influences on learning mathematics [Texte imprimé] / ed. by Rodney R. Cocking, Jose P. Mestre by Mestre, Jose P [Ed.] Cocking, Rodney R [Ed.] السلاسل:The Psychology of education and instruction (Lawrence Erlbaum, Hillsdale) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Hillsdale: Lawrence Erlbaum, 1988 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:510 / 493. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Connections between sex and aggression [Texte imprimé] / Dolf Zillmann by Zillmann, Dolf [Auteur] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Hillsdale: Lawrence Erlbaum, 1984 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:155 / 823. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			The Developmental social psychology of gender [Texte imprimé] / ed. by Thomas Eckes, Hanns M. Trautner by Trautner, Hanns M [Ed.] Eckes, Thomas [Ed.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Hillsdale: Lawrence Erlbaum, 2000 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:305 / 35. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			The development of thought [Texte imprimé] / Graeme S. Halford by Halford, Graeme S [Auteur] السلاسل:Child psychology (Lawrence Erlbaum, Hillsdale) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Hillsdale: Lawrence Erlbaum, 1982 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:155.4 / 42. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Toward a holistic developmental psychology [Texte imprimé] / ed. by Seymour Wapner, Bernard Kaplan نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Hillsdale: Lawrence Erlbaum, 1983 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:150.19 / 61. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)

تنقيح بحثك

الإتاحة

المؤلفين

المجموعات

المكتبات المقتنية

أنواع المادة

مواقع

السلاسل

مواضيع

أعاد بحثك 84 نتيجة.