أعاد بحثك 13 نتيجة.

ليس ما توقعته ؟ تأكد من مقترح
فرز
نتائج
The formation of reason [Texte imprimé] / David Bakhurst by السلاسل:The Journal of philosophy of education book series (Wiley-Blackwellm)
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Malden : Wiley-Blackwell, 2011
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:128.3 / 280.

Rancière, public education and the taming of democracy [Texte imprimé] / edited by Maarten Simons and Jan Masschelein by السلاسل:
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Malden : Wiley-Blackwell, 2011
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:370.1 / 1082.

The Frankfurt school, Jewish lives, and antisemitism [Texte imprimé] / Jack Jacobs, John Jay College and the Graduate Center, City University of New York by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ طبيعة المحتويات:السيرة الذاتية؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:New York : Cambridge University Press, 2015
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:301.01 / 1074.

Divine fury [Texte imprimé] : a history of genius / Darrin M. McMahon by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ طبيعة المحتويات:السيرة الذاتية؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:New York : Basic Books, cop. 2013
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:153 / 908.

Understanding moral obligation [Texte imprimé] : Kant, Hegel, Kierkegaard / Robert Stern by السلاسل:Modern European philosophy
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
تفاصيل النشر:Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:170 / 555.

The structure of perceptual experience [Texte imprimé] / edited by James Stazicker by السلاسل:Ratio book series (Wiley-Blackwell, Chichester)
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Chichester ; Malden ; Oxford : Wiley Blackwell, 2015
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:121.2 / 306.

The sublime [Texte imprimé] : from antiquity to the present / edited by Timothy M. Costelloe by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Cambridge : Cambridge University Press, 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:111.85 / 655.

Husserl's crisis of the european sciences and transcendental phenomenology [Texte imprimé] : an introduction / Dermot Moran by السلاسل:Cambridge introductions to key philosophical texts (Cambridge University Press, Cambridge)
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Cambridge [England] ; New York : Cambridge University Press, 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:142 / 404.

The Cambridge companion to Oakeshott [Texte imprimé] / edited by Efraim Podoksik by السلاسل:Cambridge companions to philosophy (Cambridge University Press, Cambridge)
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Cambridge : Cambridge University Press, 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:192 / 663.

The Cambridge companion to Deleuze [Texte imprimé] / edited by Daniel Smith and Henry Somers-Hall by السلاسل:Cambridge companions to philosophy (Cambridge University Press, Cambridge)
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:194 / 1605.

Interpreting Avicenna [Texte imprimé] : critical essays / edited by Peter Adamson by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Cambridge: New York : Cambridge University Press, 2013
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:189.1 / 781.

The young Derrida and French philosophy, 1945-1968 [Texte imprimé] / Edward Baring by السلاسل:Ideas in context (Cambridge University Press, Cambridge)
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Cambridge ; New York ; Melbourne [etc.] : Cambridge University Press, 2011
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:194 / 182.

The good life of teaching [Texte imprimé] : an ethics of professional practice / Chris Higgins by السلاسل:The Journal of philosophy of education book series (Wiley-Blackwellm)
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Malden ; Chichester : Wiley-Blackwell, 2011
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:371.1 / 322.

صفحات