صورة الغلاف المخصصة
صورة الغلاف المخصصة

Revue internationale d'éducation [Texte imprimé] / réd. Odile Luginbûhl

نوع المادة : مصدر مستمرمصدر مستمرمداخل تحليلية: أظهر التحليلاتتفاصيل النشر:Sèvres : Centre international d'études pédagogiques, [1994]-وصف:24 cmتدمد:
  • 1254-4590
تصنيف DDC:
  • 370
موارد على الانترنت:Available additional physical forms:
  • Articles disponibles en texte intégral depuis le N° 1, 1994 sur OpenEdition
نوع المادة:
وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة
التقييم بالنجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)

تحتوي هذه التسجيلة على العديد من المواد المادية (73). عرض كل المواد المادية.

Description d'après : N° 11 (1996)

Arrêt d'abonnement (voir note interne de novembre 2022)

Articles disponibles en texte intégral depuis le N° 1, 1994 sur OpenEdition

Académique

هذه دورية

هناك 4 اشتراك مقترن مع هذا العنوان.

في المكتبة: Bibliothèque centrale

الموقع: Dépôt des revues

رقم الطلب:

الإشتراك من: إلى: الآن (حالياً)

20 الأعداد الأخيرة لهذا الإشتراك

Latest serials
عدد # تاريخ النشر تاريخ الاستلام حالة ملاحظة

في المكتبة: Bibliothèque centrale

الموقع: Dépôt des revues

رقم الطلب:

الإشتراك من: إلى: الآن (حالياً)

20 الأعداد الأخيرة لهذا الإشتراك

Latest serials
عدد # تاريخ النشر تاريخ الاستلام حالة ملاحظة

في المكتبة: Bibliothèque centrale

هذا الاشتراك مغلق.

الموقع: Dépôt des revues

رقم الطلب: 1564

الإشتراك من: إلى: الآن (حالياً)

20 الأعداد الأخيرة لهذا الإشتراك

Latest serials
عدد # تاريخ النشر تاريخ الاستلام حالة ملاحظة
NO. 85 01/09/2020 25/02/2021 وصل
NO. 84 01/05/2020 16/12/2020 وصل Note (réception) : Croyances et pratiques professionnelles des enseignants
NO. 83 01/01/2020 27/07/2020 وصل Note (réception) : Réformer l'éducation
NO. 82 01/09/2019 11/03/2020 وصل Note (réception) : Les privatisations de l'éducation
NO. 81 01/05/2019 20/01/2020 وصل Note (réception) : La sanction en éducation
NO. 80 01/01/2019 20/01/2020 وصل Note (réception) : La pédagogie universitaire
NO. 79 01/09/2018 20/01/2020 وصل Note (réception) : Figures de l'éducation dans le monde
NO. 78 01/05/2018 20/01/2020 وصل Note (réception) : Accueillir tous les enfants à l'école : la question de l'inclusion
NO. 77 01/01/2018 20/01/2020 وصل Note (réception) : Conflits de vérités à l'école
NO. 76 01/09/2017 01/03/2018 وصل Note (réception) : La fragmentation des systèmes scolaires nationaux
NO. 75 01/05/2017 30/11/2017 وصل Note (réception) : Musique et éducation
NO. 74 01/01/2017 30/11/2017 وصل Note (réception) : Les enseignants débutants
NO. 73 01/09/2016 16/03/2017 وصل Note (réception) : Ce que l'école enseigne à tous
NO. 72 01/05/2016 08/12/2016 وصل Note (réception) : Confiance, éducation et autorité
NO. 71 01/01/2016 19/07/2016 وصل Note (réception) : Formation professionnelle et employabilité
NO. 70 01/09/2015 02/02/2016 وصل Note (réception) : Les langues d'enseignement, un enjeu politique
NO. 69 01/05/2015 01/10/2015 وصل Note (réception) : Pourquoi enseigner l'histoire ?
NO. 68 01/01/2015 23/06/2015 وصل Note (réception) : L'éducation en Asie
NO. 67 01/09/2014 09/02/2015 وصل Note (réception) : Pédagogie et révolution numérique
NO. 66 01/05/2014 20/10/2014 وصل Note (réception) : L'école dans les médias

في المكتبة: Bibliothèque centrale

هذا الاشتراك مغلق.

الموقع: Dépôt des revues

رقم الطلب: 1564

الإشتراك من: إلى: الآن (حالياً)

20 الأعداد الأخيرة لهذا الإشتراك

Latest serials
عدد # تاريخ النشر تاريخ الاستلام حالة ملاحظة
NO. 46 01/09/2007 23/07/2014 وصل
NO. 45 01/05/2007 23/07/2014 وصل
NO. 44 01/01/2007 23/07/2014 وصل
NO. 43 01/09/2006 23/07/2014 وصل
NO. 42 01/05/2006 23/07/2014 وصل
NO. 41 01/01/2006 23/07/2014 وصل
NO. 40 01/09/2005 23/07/2014 وصل
NO. 39 01/05/2005 23/07/2014 وصل
NO. 38 01/01/2005 23/07/2014 وصل
NO. 37 01/09/2004 23/07/2014 وصل
NO. 36 01/05/2004 23/07/2014 وصل
NO. 35 01/01/2004 23/07/2014 وصل
NO. 34 01/07/2003 23/07/2014 وصل
NO. 33 01/04/2003 23/07/2014 وصل
NO. 32 01/01/2003 23/07/2014 وصل
NO. 31 01/10/2002 23/07/2014 وصل
NO. 30 01/07/2002 23/07/2014 وصل
NO. 29 01/04/2002 23/07/2014 وصل
NO. 27 01/07/2000 22/07/2014 وصل
NO. 26 01/04/2000 22/07/2014 وصل

تفاصيل أكثر

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.