صورة الغلاف المخصصة
علامات تربوية [نص مطبوع] : مجلة تربوية ثقافية = Alamat tarbaouiya : revue semestrielle pédagogique et culturelle
نوع المادة :
مصدر مستمراللغة: عربي اللغة: الفرنسية مداخل تحليلية: أظهر التحليلاتتفاصيل النشر:فاس : أكاديمية فاس-بولمان، [19-؟]-وصف:24 سمتدمد:- 1113-4305
- Alamat tarbaouiya : revue semestrielle pédagogique et culturelle
- 37
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | معلومات المجلد | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
دورية
|
Bibliothèque centrale Salle des revues | M2830 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | ع. 19 (2006) | 1 | المتاح | 000006532475 | ||
|
دورية
|
Bibliothèque centrale Salle des revues | M2830 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | ع. 20 (2006) | 1 | المتاح | 000006532482 | ||
|
دورية
|
Bibliothèque centrale Salle des revues | M2830 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | ع. 21 (2007) | 1 | المتاح | 000006532499 | ||
|
دورية
|
Bibliothèque centrale Salle des revues | M2830 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | ع.22 (2009) | 1 | المتاح | 000006512231 | ||
|
دورية
|
Bibliothèque centrale Salle des revues | M2830 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | ع.23 (2010) | 1 | المتاح | 000006532468 | ||
|
دورية
|
Bibliothèque centrale Salle des revues | M2830 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | ع.24 (2012) | 1 | المتاح | 000004164692 |
اعتمد الوصف على ع. 21 (2007)
هذه دورية
هناك 1 اشتراك مقترن مع هذا العنوان.
في المكتبة: Bibliothèque centrale
الموقع: Salle des revues
رقم الطلب: M2830
الإشتراك من: 04/11/2024 إلى: الآن (حالياً)
20 الأعداد الأخيرة لهذا الإشتراك
| عدد # | تاريخ النشر | تاريخ الاستلام | حالة | ملاحظة | |
|---|---|---|---|---|---|
| ع. 24 | 01/07/2012 | 04/07/2013 | وصل | Note (réception) : البحث التربوي وآليات تطوير وتخليق الحياة المدرسية | |
| ع. 23 | 01/01/2010 | 02/11/2011 | وصل | Note (réception) : بيداغوجيا الإدماج | |
| ع. 22 | 01/01/2009 | 02/11/2011 | وصل | Note (réception) : التربية والعولمة | |
| ع. 21 | 01/01/2007 | 31/10/2016 | وصل | ||
| ع. 20 | 01/07/2006 | 31/10/2016 | وصل | ||
| ع. 19 | 01/01/2006 | 31/10/2016 | وصل |
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.