أعاد بحثك 8 نتيجة.

ليس ما توقعته ؟ تأكد من مقترح
فرز
نتائج
Éduquer entre engagement et lucidité / Olivier Maulini by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Paris : ESF sciences humaines, impr. 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:371.1 / 408.

Les professionnels et leurs formations [Texte imprimé] : entre développement des sujets et projets des institutions / Richard Wittorski, Olivier Maulini & Maryvonne Sorel (éds) by السلاسل:Exploration (Peter Lang Verlag, Berne). Recherches en sciences de l'éducation
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Bern ; Berlin ; Bruxelles [etc]: Peter Lang, cop. 2015
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:374 / 232.

L'entrée dans l'école [Texte imprimé] : rapport au savoir et premiers apprentissages / sous la dir. de Michèle Olsterli, Olivier Maulini by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Bruxelles: De Boeck Université, 2007
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:370.15 / 199.

L'organisation du travail scolaire [Texte imprimé] : enjeu caché des réformes ? / sous la dir. de Monica Gather Thurler, Olivier Maulini by السلاسل:Collection Education-intervention ; 20 | Collection Education-intervention (Presses de l'Université du Québec, Québec)
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Québec : Presses de l'Université du Québec, 2007
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:371.3 / 514.

Questionner pour enseigner et pour apprendre [Texte imprimé] : le rapport au savoir dans la classe / Olivier Maulini ; postface de Philippe Perrenoud by السلاسل:Pédagogies | Pédagogies
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Issy-les-Moulineaux : ESF éd., impr. 2005
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:371.3 / 762.

Les formes de l'éducation [Texte imprimé] : variété et variations by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Bruxelles : De Boeck, 2005
الإتاحة:لا توجد مواد متاحة.

صفحات