صورة غلاف أمازون
صورة من Amazon.com
صورة الغلاف المخصصة
صورة الغلاف المخصصة

Cheating in college [Texte imprimé] : why students do it and what educators can do about it / Donald L. McCabe, Kenneth D. Butterfield, and Linda K. Trevino

بواسطة:المساهم (المساهمين):نوع المادة : نصنصتفاصيل النشر:Baltimore : The Johns Hopkins University Press, 2012وصف:1 vol. (225 p.) ; 24 cmتدمك:
  • 978-1-4214-0716-6
الموضوع:تصنيف DDC:
  • 378.001 23E
تصنيفات أخرى:
  • 378
المحتويات:
Introduction -- Where to begin : academic dishonesty among high school students -- Prevalence, types, and methods of cheating in college -- Individual student characteristics that influence academic integrity -- Institutional factors that influence academic integrity : the role of honor codes -- Institutional factors that influence academic integrity : other contextual influences -- The faculty role in creating a strong academic integrity environment -- Academic integrity in business and professional schools -- Creating a culture of integrity : practical advice for faculty and administrators
نوع المادة:
وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة
التقييم بالنجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رقم النسخة حالة تاريخ الإستحقاق الباركود
Livre Livre Bibliothèque centrale En accès libre 378 / 886 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) 1 المتاح 000005476893

Bibliogr. p. 197-216

Introduction -- Where to begin : academic dishonesty among high school students -- Prevalence, types, and methods of cheating in college -- Individual student characteristics that influence academic integrity -- Institutional factors that influence academic integrity : the role of honor codes -- Institutional factors that influence academic integrity : other contextual influences -- The faculty role in creating a strong academic integrity environment -- Academic integrity in business and professional schools -- Creating a culture of integrity : practical advice for faculty and administrators

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.