صورة الغلاف المخصصة
صورة الغلاف المخصصة

The path to iclusive education en Moroccan higher education : exploring universal design for learning (UDL) as viable pedagogy / Ikram Benseddik, Mohammed Moubtasime, Michelangelo Conoscenti

بواسطة:المساهم (المساهمين):نوع المادة : مقالةمقالةوصف:p. 38-56الموضوع:تصنيف DDC:
  • 378 23E
تصنيفات أخرى:
  • 378
في: اللسانيات والمعرفية والتربية بين الأوليات والأولويات إشراف مصطفى بوعناني. -
نوع المادة:
وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة
التقييم بالنجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية المجموعة رقم الطلب رقم النسخة حالة تاريخ الإستحقاق الباركود
فصل من كتاب فصل من كتاب Bibliothèque centrale En accès libre Collection générale 401 / 1167 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) 1 المتاح CO634345

Bibliogr. p. 56

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.